オンライン学習 » 持続可能な開発 http://onlinelearning.unu.edu Just another WordPress weblog Tue, 03 Mar 2009 20:42:51 +0000 http://wordpress.org/?v=2.8.4 JA hourly 1 SATOYAMA イニシアティブ http://onlinelearning.unu.edu/ja/the-satoyama-initiative/ http://onlinelearning.unu.edu/ja/the-satoyama-initiative/#comments Thu, 28 Jan 2010 01:40:39 +0000 brendan http://onlinelearning.unu.edu/ja/?page_id=26 里山とは日本で古くから受け継がれてきた多角的な土地利用法のことであり、農業と天然資源の管理技術を活用しながら、地域の生態系がもたらす恩恵を最大限にひきだしている。そこで生み出される食料や燃料などは、土地、水、資源を劣化させることなく、地域を貧困から守る一助となる。

世界各地の里山的ランドスケープも、数千年にわたり多くの人々の生活を支えてきた。しかし近代化や都市化の様々な影響をうけ、このような営みは徐々に衰退し放棄されるようになってきた。これに伴い、生態系の多くが劣化し、里山の地域コミュニティが弱体化しつつある。

SATOYAMAイニシアティブは日本の環境省と国連大高等研究所が協力して進める地球規模の試みである。里山のような土地を調査し、持続可能な土地管理方法の再生と改良促進の一助となることを目指している。本イニシアティブは、生物多様性条約第10回締約国会議(COP10)で正式に提案、発信されることになっており、生物多様性保全条約(CBD)の目標を達成することに貢献するであろう。

制作者と対象者

人間と自然がより持続可能な関係にある里山に関心や関係のある各国政府、地方行政機関、市民団体、地域社会、民間企業、NPO、NGO、教育・研究機関などで「SATOYAMA国際パートナーシップ」を構築している。SATOYAMAイニシアティブのポータルサイトは、同パートナーシップ間のネットワーク、コミュニケーション、情報共有に役立つ。

これらパートナーにより制作された教育用資料(本イニシアティブに関する情報を伝えるビデオやケーススタディ、研究成果など)は本イニシアティブの目標を達成するためだけでなく、関連分野の研究者や学生のための参考資料としても活用していただける。また、この問題をより多くの人々に知ってもらい、考えるきっかけを与えることが必要である現在、ビデオの内容は一般の人々の問題意識を高める役割も果たす。

デザインとテクノロジー

本ポータルサイトはWordpress を使用して作成される。紹介されるビデオはメディアスタジオが制作しVimeo 上に提供される。Explorer、Firefox、Safariについての互換性はテスト済みである。

著作権ライセンス

特に記載のない限り、SATOYAMAイニシアティブのポータルサイトのコンテンツ(テキスト、ビデオ、画像、写真)の著作権は、クリエイティブコモンズの表示-非営利-継承3.0バージョンに基づき国連大学よりライセンスされている。

プロジェクトタイトル

SATOYAMAイニシアティブ

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森林保護 http://onlinelearning.unu.edu/ja/foper/ http://onlinelearning.unu.edu/ja/foper/#comments Thu, 24 May 2007 10:53:47 +0000 butuzov http://onlinelearning.unu.edu/ja/foper/ 森林の重要性

地球上の表土面積の30%にあたる40億ヘクタールが森林です。これは1人当りに換算すると0.6ヘクタールにあたります。しかし、森林分布は一定ではなく、5カ国(ロシア、ブラジル、カナダ、アメリカ、中国)に集中しています。

森林破壊
森林減少の主な原因は、森林地の農業用途への転用にあります。森林破壊は深刻で、毎年1300万ヘクタールが失われ、さらに南米とアフリカでは年間それぞれ800万ヘクタールの森林が伐採されています。

森林保護
過去30年間に持続的森林管理という考え方が構築され、森林地管理の促進を通じて、森林の生物多様性、生産性、再生能力を将来に渡り維持する森林管理が可能になりました。

ポイント
この教材では、木材資源供給、狩猟や憩いの場、生物多様性の資源保護など多岐に渡る森林の機能について双方向に学ぶことができます。

森林科学者が森林を管理すべき自然資源、 森林経済学者が経済資源又は所有物として捉えている点も理解することができます。森林は各国の天然資源なのです。

この教材では、森林管理、市場、経済のしくみを理解します。コース終了時には、森林経済と政策(過去、未来)の相互関係についてより深い知識を得ることができます。

公開学習教材を用いて
この教材は、バルカン半島西部の大学ネットワークを通じて、森林政策を研究する修士生を対象に開発されました。

世界各地で実施されている同様のプログラムにも対応でき、森林学、経営学、政策立案の分野において応用することも可能です。

レベル
大学院生(修士課程、博士課程)、専門家、森林管理に携わる人

デザインと技術
ワードプレス使用、クイズ、キャプション用にプラグインサポートをカスタマイズ仕様
ナレーション付き動画(フラッシュビデオ使用)
エクスプローラー、ファイヤーフォックス、サファリ対応

執筆者
ジョエンツ大学のオリー・サスタモイネン氏とジュッカ・マテロ氏。

著作権
クリエイティブコモンズ 表示-非営利3.0

プロジェクト・ファイル
FOPER (森林制作と経済研究所)プロジェクト

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アジア太平洋地域の持続可能性 http://onlinelearning.unu.edu/ja/api/ http://onlinelearning.unu.edu/ja/api/#comments Wed, 23 May 2007 10:55:33 +0000 butuzov http://onlinelearning.unu.edu/ja/api/ 背景
アジア太平洋地域には世界人口の65%が居住しています。工業生産や経済発展が急成長している地域でもあります。しかしこの地域の6億7千万人は一日1ドル以下で生活しています。約20億人が不衛生な環境で、また6億5千万人が飲料水のない生活を送っています。

太平洋の国々は、エネルギー確保、廃棄物処理、自然資源や海洋生態系の保護をはじめとする島国特有の問題を抱えています。

一方、大陸諸国も急増する人口とそれに伴う都市化という深刻な問題に直面しています。

今後の地球環境は、アジア太平洋地域が持続可能な対応を取れるかどうかにかかっているとも言えます。

ポイント
この教材は学期制の上級セミナー形式になっており、アジア太平洋地域の大学ネットワークで実施されています。

テーマ
サンゴ礁管理と海洋生物多様性
小島における生態系と持続可能な開発
森林資源管理
海岸管理
アジアにおける大気汚染管理
土壌、大気、海洋の化学物質汚染
廃棄物処理
持続可能な農業
地球環境政策
京都議定書と気候変動
画期的な環境政策ツール
地球観測技術

このコースは、各パートナー大学の既存の教育プログラムに組み込まれており、多くの場合受講生には単位が認められている。修了生にはコース修了証書が授与されます。

レベル
環境学、プランニング、資源保全管理を学ぶ学生や専門家が対象です。参加大学をはじめ、アジア地域または国際機関に所属する各専門家の講義を受講することができます。

デザインと技術
全15回のリアルタイムテレビ会議(レクチャーは各回2時間30分)
ハワイ大学が維持管理するmoodleラーニング・マネージメントシステム使用

コースコーディネーター
慶応義塾大学

著作権
各講師に帰属
一部著作権所有

プロジェクトタイトル
アジア太平洋イニシアチブ

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チチナウツィンの声 http://onlinelearning.unu.edu/ja/chinchinautzin/ http://onlinelearning.unu.edu/ja/chinchinautzin/#comments Tue, 22 May 2007 10:40:59 +0000 butuzov http://onlinelearning.unu.edu/ja/chinchinautzin/ 背景
メキシコ・シエラ・ノルテにあるセンポアラ湖とテポツテコ国立公園を結ぶチチナウツィン生態回廊は、1988年に制定されました。総面積は37,000ヘクタール。メキシコシティとクエルナバカの間に位置し、貴重な緑地帯となっています。回廊は多種多様かつ地域固有な生物資源に恵まれ、絶滅の危機にある個体も多くみられます。

しかし現在、山火事、違法伐採、開発事業によりこの生物回廊は脅威にさらされています。

このドキュメンタリーは、生物回廊内に住む住民たちが自らの自然環境や伝統文化を保護しながら、開発とのバランスを模索する様子を描いたものです。ゴルフ場、鉄道、高速道路の建設や違法伐採に立ち向かう住民たちの実体験をもとに制作しました。

この土地は1910年のメキシコ革命運動の発祥地であり、昔から社会運動が盛んで住民たちは強い共同体意識で結ばれています。

彼らは自らの共同体意識と伝統文化を、 差し迫る近代化と開発の波から守ることができるのでしょうか?

レベル:
大学院生、一般市民

デザインと技術:
ハイビジョン撮影

著作権:
国連大学、一部著作権所有

プロジェクトタイトル:
e-ケーススタディとドキュメンタリーライブラリー

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